苏州虎丘区实用英语口语培训学校

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2、为考生和考生沟通交流的部分，通过抽取卡片的方式，来描述上面的内容和回答问题。

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

61. Is it yours? 这是你的吗？

简单的商务英语口语四

我一定要预订座位吗?

137. That's all I need. 我就要这些。

不敢张口的原因有很多，比如：不知道说什么，怕说出来的句子语法不对，担心用错词汇或者发音不标准，等等。

为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.

129. I beg your pardon. 请你原谅。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

总的来说，在英语技能的习得上，输出技能（说、写）要比输入技能（听、读）更难提高。

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有时一题中的四个选项都是对的，但贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是贴切的。

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好吗？我太抱怨。（还不错）。

He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.

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