新闻标题:2021年石家庄长安区哪里有雅思学习班
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Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).
The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).
五、图画类写作模板:
1.开头 Look at this picture shows this picture, we can is shown in the is seen in the picture...
2.衔接句 As we all know, is known to all, is wellknown my opinion, far as I am concerned, sight reminds me of something in my daily life.
请把你行李打开。
109. He lacks courage. 他缺乏勇气。
115. I'm On your side. 我全力支持你。
1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音,改掉不良的发音习惯,使自己发音准确,语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练,这样既可以增强学习兴趣,提高自信心,又可以使发音变得清晰、圆润。
在大学期间,由于课程需要做了无数的演讲, 再到多伦多上班不厌其烦地被老板们虐,给老板们做presentation,总结出演讲是你提高口语的最佳练习方法, 没有之一。因为演讲大都是在高压下进行,即便是已经组织好的语言在这种环境下也容易散架,所以高压下记住的东西基本上是忘不了的。你可以仔细想一下,是不是曾经的一个面对很多人的演讲(无论年代多么久远)你至今都记忆犹新。 通过英语演讲来练习,小到可以真正练出高水平的口语,不仅局限在平时交流打招呼社交,对面试,开会等正式场合都很有用,大到对你个人领导力,感召力的提升。对你来说没有小伙伴练习,没有外教对话,没有机会演讲。。。这一切都没关系,你或许只需要好的演讲材料,再加上一面镜子,就可以让口语高歌猛进。
在汉语中,有许多汉字是靠加一笔或减一笔产生新词的,英语也是如此,如:afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。
2.语法提前略讲与随进度精讲相结合。
发展农村经济,目的是改善农民生活。
1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.
总的来说,在英语技能的习得上,输出技能(说、写)要比输入技能(听、读)更难提高。
检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托,就缺乏合理性。
2、重视口试中非语言因素的作用。
实例:SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”,可以设计相应任务。
Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.
到英语角
18.You look under the weather today.你好像不舒服。
1. Hi, there!嗨,哈罗!
Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.
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