石家庄长安区雅思培训学校

新闻标题：石家庄长安区学习雅思

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除文字助记办法外，本书为单词配以200余幅生动有趣的插图，为考生营造轻松的记忆氛围。例如：

【记】词根记忆：com（共同）＋mut（改变）＋e→换乘公共的车→坐公交车上下班

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 灭火

他那新奇的发式成为笑柄。

【记】分拆联想：cal（看作call，叫）＋end（尽头）＋ar→一年到头对日子的叫法→（日、月）历

fume [fjum] n. 臭气；烟；激怒 v. 熏；冒烟

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不为人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 矿物的硬度常常是了解其特性的线索。

B：没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。

词汇量的匮乏严重影响并制约着一个人听、说、读、写等各方面能力的发展，更会成为各种英语考试的障碍。不掌握一定数量的词汇，任何技巧都宛如隔靴搔痒，难有成效。

很多考生托福[微博]成绩提升遇瓶颈，单纯追寻英语能力的提高，是舍本逐末，治标不治本。

【搭】wire cable 多股缆；钢丝绳

He lost everything that was dear to him.他所珍贵的一切都损失了。

如此考生在学习单词时，即可熟悉考试环境，直观了解考查要点，为进一步复习打下扎实的基础。

I was often made to do this and that by my brother when I was young.

【记】词根记忆：homo（同类的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同类的

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老师把相机的镜头类比为眼球的晶体。

identity [adentti] n. 身份（status）；特性（characteristic）

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