上海闵行区英语口语培训学校

新闻标题：上海专业英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

上海闵行区英语口语培训学校分布上海市黄浦区,徐汇区,长宁区,静安区,普陀区,闸北区,虹口区,杨浦区,闵行区,宝山区,嘉定区,浦东新区,金山区,松江区,青浦区,奉贤区,鞍山路,中山西路,华鼎大厦,崇明县等地,是上海市极具影响力的英语口语培训机构。

fect　做，作affect（vt. 影响）

I found there was a bat nest in my balcony recently, and one night I happened to see they flew across the patio under our apartment and hover in the sky.

apt　

20世纪50年代中期写作the mid-1950’s

②on the evening of 4th 4日晚上

【记】和 hand（n. 手）一起记

To find a member of the opposite sex attractive

②I wondered if you could help me.

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

【派】approximately（ad. 近似地，大约）

【派】clerical（a. 书记的，职员的）

［'tk］v./n. 进攻；抨击；（疾病等）突然发作

Mirror, Mirror---What do I See?A loving person lives in a loving world. A hostile person lives in a hostile world. Everyone you meet is your mirror.

super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)

【例】If you have any questions, please contact the Admissions & Information Office. 如果你有任何问题，请与招生信息办公室联系。

alter-　其他的alternate（a. 轮流的）

calcium

-Who is this young man?

这个时候，很多人要转场定居直到春天，那些还循着传统游牧生活节奏的人们尤其如此。

【记】词根记忆：at（加强）+tempt（诱惑，考验）→试图引诱别人

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