泉州洛江区英语口语培训学校

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【搭】apply to 适用于…；与…有关；应用；apply for 申请；apply to the customs 报关

explore [ksplr] vt. 探险（adventure）；探究（*probe for, search）

A：我听说你对新车很满意。我打赌它肯定比你上次从凯茜那儿买的车强。

foremost [frmost] a. 最著名的；最重要的（*leading, chief）

Another virtue Americans respect is perseverance. Remember Aesop\'s fable about the turtle and the rabbit that had a race? The rabbit thought he could win easily, so he took a nap. But the turtle finally won because he did not give up. Another story tells of a little train that had to climb a steep hill. The hill was so steep that the little train had a hard time trying to get over it. But the train just kept pulling, all the while saying, \"I think I can, I think I can.\" At last, the train was over the top of the hill. \"I thought I could, I thought I could,\" chugged the happy little train.

Two main glacial epochs affected both areas during the last million years of Precambrian times.

mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）

【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。

误区二：学好英语必须大量做题

学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语，实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言，靠的是 积累 ，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感。调查表明，我国学生在英语学科上花的时间是多的，但收效却是小的。究其原因，老师、学生天天搞题海战术，在题上花了大量时间，结果学到头来，考试似乎还能应付，但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以，却不能自然地表达思想。

家里通常没有工作和学习所需要的丰富资料(可解决)

A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

engage [ned] v. （使）从事于，（使）参加，（使）忙着；（使）订婚；聘用（employ）

council [kansl] n. 理事会，委员会

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消费（量）；食用（*eating）

【参】devise（vt. 设计）

bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

【例】Expectation is better than realization. 期望比实现更美好。

【搭】pocket veto 搁置否决权；veto message 否决通知书

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