新闻标题:2019年江苏英语口语培训,南京英语口语培训
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(B)rests on honest reporting, respect for news sources, and balanced stories
在这个时候可以把自己的观点表明出来了,即我认为人们是可以从失败中获得有益的教训的。
SAT真题特别喜欢在复数谓语动词前弄个复数名词来迷惑考生,其实虽然这个复数名词和句子的谓语动词虽然放在一起,但二者间无任何实质联系。我们要牢牢记住,句子的主语后一旦有逗号,则谓语部分只能在第二个或第三个逗号后。所以,碰到这类试题时,不管干扰信息多长,我们要紧紧抓住的是在第二个或第三个甚至是第四个逗号后找出的谓语,看其是否与主语的数相吻合。
(E)as well as easily digestible
第二段在介绍哥伦比亚航天飞机失事这个例子的时候,也犯了和5分作文相同的错误,就是没有把笔墨的重点放在这件事给NASA带来什么教训上,只提到了一句thespace program now know what is wrong,仅仅说他们知道错了,不够具体,应该在此处加上一些具体细节(specific details)。
英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。例如:On my way home, I came across an interesting new bookstore。我在回家途中,偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话,却解释。
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(D)1
在语言风格上,有的作文用词比较简单,但句式结构多变,语言地道,符合英文的表达习惯;有的作文用词相对典雅,但恰到好处,并无炫耀词汇量之嫌,而且用词和整篇文章的风格也很吻合。
例: In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?
这个不同就是,在课堂上讲解,你随时可以知道学生的困惑在哪,随时可以和学生互动,然后随时可以调整自己的讲授方式,让学生的问题迎刃而解。而用文字讲解,你就得提前预判读者对各道试题可能产生的困惑和问题所在,然后你的讲解才能一针见血,不偏不倚,才能让读者豁然开朗。
总的来说,这篇满分文章还存在着这样那样的小问题,特别是一些小的文法错误,但由于作者思维缜密,举例恰当,同时用词比较典雅,反映了他具有一定的英文表达能力,所以最后拿到了满分。
身穿黑西装,脖子上围着教士领的蓄着络腮胡子的男人
第二句,有力地反问(Is this really true?我们在前面第一篇文章的分析中也提到过反问句的威力,希望大家尝试使用。但“把戏不可久玩”,这种反问句在一篇文章中使用频度不宜过高。
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A:well,everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice,my new secretary.
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