新闻标题:2019年南昌西湖区学英语口语那里好
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一个奇怪的影象呈现在他们面前。
e.g. on my own, on your own, on our own, on their own
234. Mother doesn't make up. 妈妈不化妆。
257. She's under the weather. 她心情不好。
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3、结语
考试的内容仅限于卡片上的内容和问题,所以在考官和考生对话的过程中,必须要认真听,不要影响到自己的口语成绩。
148. Don't be so modest. 别谦虚了。
supply当“提供;供应”讲,supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物
长期以来受应试教育的影响,中学英语课主要以传统的教学方法为主,更多地强调词汇、语法等概念化知识的学习而忽视了口语技能的训练,口语教学不仅没有得到足够的重视,而且口语教学仍然以传授语言知识为主,传统的教学方法严重制约着学生口语能力的提高。不可否认,词汇、语法等概念化知识固然很重要,词汇、语法等概念化知识学的扎实能够使学生在口头交际中灵活自如地运用恰当的词汇和正确语法表达自己的想法,但是,如果忽视了学生口语技能的训练则很容易造成学生语音语调不准,口语表达不到位,甚至在英语口头表达时用汉语思维模式来组织语言,更严重的是,好多学生在用口语表达时往往缺乏自信,因为担心犯基本的语法错误、害怕闹笑话而不敢开口,导致英语口语学习上的恶性循环。因此,教师要在新的课程标准要求下积极改进教学方法,提高学生的自信心和积极性,从而达到逐步提高他们的口语水平的目的。
5. Where are you from?
4, 不断增加你的词汇量
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