新闻标题：2019年宁波鄞州区在哪学日语N1N2N3
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对语顺(主，宾，谓的顺序)，修词的位置(一定在被修饰词之前)，还有同一句话有敬，简体之分，敬语(尊敬，自谦，礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都会有一个概括的了解。
それ以外に「深い」がついた残り22は、主出しがすべて音「～ブカイ」であり、参照出しはい。「意深い」「疑い深い」「深い」「罪深い」「情け深い」「用心深い」「嫉深い」「念深い」「慈悲深い」「注意深い」「慎み深い」などである。
“脱口而出”原则脱口而出是检验是否学有所成的唯一标准！ 学日语最有效的方法就是：不脱口而出第一句，坚决不学第二句！学过之后要活学活用，现炒现卖。看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲。也可以背诵很多文章，找机会说出去，立刻获得刺激和成就感！不要错过任何脱口而出的机会！
日语N3考试是国际日本语能力测试2010年改革后推出的中级别的考试，对应《标日》中级上的水平。具备了日语N3考试水平者将可以参加自学考试。JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本语能力测试”是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势，日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，并于同年开始在有关国家和地区实施，受到了日语学习者的欢迎。2009年开始，日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别。其中N3就是新增设的级别，依此来解决原来的二级考试与三级考试水平差异较大的问题。新考试与原来考试水平对应如下：
日语精读：加强语法、词汇、阅读等学习，为 JLPT、J.TEST、日本留学生考试（EJU）
日本的三年生活教会了我很多东西，比如其实是一个很简单的，生活中常用的单词，但是因为在国内没有那种语言环境而无法去接触到。还有最主要的是通过在日本的生活，我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思维方式，
と这个假名从属于た行假名，由辅音[t]和あ行元音「お」拼合而成，发[to]音。发[t]音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点。当无声气流冲开阻塞时就发出[t]。
到日本的家庭做客时就可以看到家中的厨房，厕所等处都贴有从神社买来的神符。日本人爱惜东西可以说到了一个过分的程度。丢弃穿过的衣服时都要洗好叠好后再扔；买到的二手旧书几乎和新书一样即没有折痕更没有笔迹；就连丢弃使用过的针，剪刀等物时，也要等到新年时拿到神社感谢祷告了一番之后才做处理。
不管是图文并茂的单词卡片，还是趣味闯关的开心词场，你一定可以找到适合自己的词汇记忆法。在入门阶段，掌握越多的词汇量，对今后口语、听力、阅读能力的提高都将有利无弊。
2019年宁波鄞州区在哪学日语N1N2N3
掐时间做题：每天保证至少2个小时的复习时间，重点可以放在做模拟试题上。如果时间允许的话，最好按照考试规则，坚持2个小时做完一套试卷，也可以按照分值计算出每部分的答题时间，分部分进行。
比如在学到「追及」这个单词的时候放在句子中记忆会更容易更深刻，例句：「的に企任を追及します。(积极追究企业责任)」。如果词汇量要好一些，还可以根据联想法想到它的近义词「追いかける」「追いめる」等。
日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。日语具有相当复杂而又重要的敬语。日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
于是，教研君我来帮助大家了。教研君今天就要教大家一个高效的背诵这类疑难训读词的方法那就是抓住训读词汇的“词根”，也就是“基本构成要素”，进而推测整体。 听到这里肯定会有小伙伴觉得不靠谱。英语背单词有词根法，根据词根就能预判一个单词的大致意思。要说是英语还可以理解，日语也有“词根”?当然有，只不过词根这个说法是教研君自创的，其实并没有一个正式的名称。但是其作用确实是和英语的词根类似，在背诵训读词的时候能起到奇效。
题海战术切忌只看量不看质，做完的题目千万别那么丢了，做错的题一定要好好地分析透彻了，弄懂了，这些题才没有白做。做错的题记得好好收集起来，最后阶段的复习还能派上大用场呢！
与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯 错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
想挑战同声传译的同学可以开始学习训练同声传译。对日本古代文化感兴趣的同学可以研究研究古典语法，阅读古典书籍。还有就是像我一样，对帮助别人学日语抱有极大热心的同学可以选择加入沪江日语，帮助更多的同学通过N1。
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