宁波实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年宁波从零开始学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

宁波实用英语口语培训学校分布宁波市海曙区,江东区,江北区,北仑区,镇海区,鄞州区,余姚市,慈溪市,奉化市,象山县,宁海县等地,是宁波市极具影响力的实用英语口语培训机构。

It is believed that… 大家相信

B：我们的确发现了一把。你去售票柜台看看。失物都交到那儿了。

强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

要区别主要的和次要的任务。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

data [det] n. 数据

superficial [suprfl] a. 肤浅的，表面的（surface）

haunt [hnt] vt. 萦绕在心头 n. 常去的地方

【例】When speaking before a group, a person's tone may indicate unsureness or fright, confidence or calm. 在一群人面前说话时，一个人的语气可能显示出犹疑、恐惧、自信或镇静。

stable [stebl] a. 稳定的，安定的（steady, balanced）

这时候又出现了一个奇怪的插曲。

coarse [krs] a. 粗（糙）的（*rough）

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

debate [dbet] n. /v. 辩论（argue）；讨论，争论（discuss, dispute）

还有那些人们不大谈到的，构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。

时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.

pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）

【记】分拆联想：en（使…）＋force（力量）→使有力量→实施，执行

如果住所需要一个新的洗碗机，没问题，用信用卡买一个就可以了。

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