宁波江北区实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

宁波江北区实用英语口语培训学校分布宁波市海曙区,江东区,江北区,北仑区,镇海区,鄞州区,余姚市,慈溪市,奉化市,象山县,宁海县等地,是宁波市极具影响力的实用英语口语培训机构。

127. Don't let me down. 别让我失望。

243. First come first served. 先到先得。

为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.

货物将按照你们的指示发送过来。

可以讲地道的口语来听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说,当然能听懂.当然作有点难.

但由于新闻标题必须言简意赅，不可能采用英语的完整时态形式来浓缩新闻事实。

原则二：给出多句话的回答.这个原则主要是针对那些回答问题惯用一两句话或者一两个字的人，但凡这样的情况出现，这个Q&A的过程就会变成一个审问的过程。

另外，如果你想记住某些常用短语的用法，就可以将它们记在一张纸上，利用零星时间来记。

在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.

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　　B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.

多进行一些听力训练

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。

根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

243. First come first served. 先到先得。

如果你们愿意，我们想留几晚供你们自由支配。

　　财务部 General Accounting Department

171. IS it true or false? 这是对的还是错的？

一、加强听力训练。

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