厦门湖里区实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【搭】go to the gym 去健身

A person with a good and well-equiped car.

　　约翰森:我的分机电话号码是多少?
　　经理:没关系，接线员会给你接好的，不用担心。

【记】可能是remain（v. 剩余，残存）的变体

【记】词根记忆：dis（分开）＋tant→分开了的→疏远的

odd;

【记】词根记忆：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下来→幸存

一条高速公路把两座城市连接起来。


A highway connects two cities.


城市规划局对那个地段作了整齐划一的安排。

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗？

总结：当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

soil erosion. 卵石的垂直运动并非只是土壤侵蚀的结果。

【派】analogous（a. 类似的）

【记】词根记忆：e（出）＋norm（规范）＋ous（…的）→超出规范的→巨大的

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感叹句中，疑问部分用be +主语。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。

B: She was pretty impressive. Too bad about the weather though; otherwise I'm sure there would've been a lot more people.

carp [krp] n. 鲤鱼

Two hundred trees have been planted by now. 到现在为止，已经种了二百棵树了。

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