洛阳洛龙区英语口语培训学校

新闻标题：2020年洛阳洛龙区学英语口语哪个学校好

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【例】The lecture is a brief history of civil engineering development. 这次的讲座是关于土木工程发展简史的。

我们解释了一批农民，商人，律师是怎样的写下了美国宪法，为什么这个文件在今天仍然是非常重要的，这些问题的答案撰写了美国宪法导致了美国的建立。美国历届政府都以美国宪法为方针来建立一个现代的民主国家。

［bi'z:］a. 奇形怪状的；怪诞的

*anthropologist

我每天7点吃早饭。

super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)

【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜欢咬硬物。

［'buns］n. 奖金，红利；好处

【记】词根记忆：clar（清楚，明白）+ify（…化）→清楚化→澄清

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

bid

③I didn’t know how to do it.What would be their ideas？

［klsifi'kein］n. 分类；级别

［'ks］a. 渴望的；忧虑的

【例】We establish links and access to the organisation's agencies. 我们同这一组

【例】The first chart shows the reasons why adults decide to study. 第一张图表显示了成年人打算学习的原因。

雅思写作规则要求考生在一个小时之内完成两篇大小作文，一篇单词数在150个单词的说明文或信件(20分钟)和一篇至少250个单词的议论文(40分钟)。

*cohesion

*brunt

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