新闻标题：2022济南天桥区排名前十托福班

济南天桥区托福是济南天桥区托福学校的重点专业，济南市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，济南天桥区托福学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

济南天桥区托福学校分布济南市历下区,市中区,槐荫区,天桥区,历城区,长清区,章丘区,济阳区,莱芜区,钢城区,平阴县,商河县等地,是济南市极具影响力的托福培训机构。

【分析】

4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor，分词放在句尾表补充说明。

甚至以上，则该篇作文将提交给阅卷委员会评判，以决定该篇作文的最终得分。

6. 34

　　贾尼斯:我非常非常高兴能与大家见面。

接下来的一半要写什么呢？好的结束段落往往都会增加些新的内容，要有点画龙点睛的东西，这一点和我们中学里学习作文是一样的。

同样道理，排除C和E。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

我们建议考生平时多练习在短时间内完成作文的能力，自己给自己规定时间。

动名词

　　动名词是一种非谓语动词形式。

　　非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。

听译法-角色互换: 三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

To prepare for the final examination, the room was crowded. ［×］

文章第一段把knowledge与a clear, open mind相提并论，都放在形成一个正确的世界观（form your own intelligent view of the world）的重要地位。

(D)was so absent-minded that we became concerned

把结论重复后，紧接着就是把自己的论据即刚才的例子再提一下，说明是从这几个例子中证明了刚才的论点的，大致可以写成From example A and B, we can draw such a conclusion。

(B)were so absent-minded; that we became concerned

Assignment: Do memories hinder or help people in their effort to learn from the past and succeed in the present?

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