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济南槐荫区实用英语口语培训学校

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课程名称: 济南槐荫区哪里有学实用英语口语排名前十
品牌: 实用英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2025-11-23 15:30
浏览报名: 304人
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济南槐荫区哪里有学实用英语口语排名前十详细介绍

课程标题:济南槐荫区哪里有学实用英语口语

济南槐荫区实用英语口语是济南槐荫区实用英语口语培训学校的重点专业,济南市知名的实用英语口语培训机构,教育培训知名品牌,济南槐荫区实用英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

济南槐荫区哪里有学实用英语口语

济南槐荫区实用英语口语培训学校分布济南市历下区,市中区,槐荫区,天桥区,历城区,长清区,章丘市,平阴县,济阳县,商河县等地,是济南市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【派】commuter(n. 经常往返者;通勤者)

  有免费赠品或试用品吗?

【例】Mother chimpanzees care for and groom their young. 黑猩猩母亲照顾子女,并把它们的皮毛弄干净。//All trailshave to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天检查,确保其已清理整洁。

schedule [skedul] n. 时刻表,日程表(timetable, agenda)vt. 安排,预定(assign, appoint)

【记】和insult(v. 侮辱)一起记

【搭】compare with 与…比较,对照;

此时的校园里外外可见新生报到的身影,校园里别提有多热闹了。让我带你走近他们吧。

  1.Are you the new freshman?
  你是刚来的大一新生吗?

  2.When will the freshmen registration begin?
  新生注册报道从什么时候开始?

  3.Can you find the time and dates of registration?
  你能找到注册的时间和日期吗?

  4.Registered site is very lively.
  注册现场十分热闹。

  5.Many new students lined up waiting for registration.
  很多新生排队等待注册。

  6.After registering I began to prepare to settle baggage.
  注册完后我开始安顿行李。

  7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

【例】A: I just got this car and already it's falling apart. First, one of the door handles fell off and now the inside light won't go on when you open the door.

break [brek] v. 打破,折断,破碎;使中止,打断;破坏,违反 n. 打断,中止;休息时间

美国的体育选拔机制集中与高中和大学,孩子从小就会参加棒球社区联赛Baseball Little League,女生踢足球Soccer,高中之后很多体现出体育天赋的年轻人开始有目的的象职业联盟努力.

【派】statehood(n. 州的状态或地位);stately [ad. /a. 庄重地(的);宏伟地(的)];statement(n. 陈述,声明)

complain [kmplen] v. 抱怨;申诉

俗话说:“温故而知新”(Practice makes best.)。对于那些重点的词汇,要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复,要尽量设法增加一些新的信息,以激发学生的兴趣,达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用,既开阔了学生的视野,又吸引了学生的注意力,如:学生首次接触单词light这个形容词时,可理解为“轻的”。如:This box is light.在学了:Please turn off light before you leave.后,在复习light时,可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲,这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之,词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用,需要教师在实际教学中不断探索和反思,教师只有不断地学习、更新教学理念,积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法,总结教学经验,改进与激活英语词汇教学, 激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外,教师在教给学生语言知识的同时,应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略,有效地扩大词汇量,从而在实际语言交际中更加得心应手,只有这样才能真正提高单词的教学效率,从而增强词汇教学的效果,提高学生的英语听、说、读、写的能力。

A:我这辆车刚买就快散架了。先是一个门把手掉了,如今打开车门时里面的灯也不亮了。

hike [hak] v. / n. 徒步旅行(walkabout);远足

locomotion [lokmon] n. 移动(remotion);运动(movement)

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

我们一直在提高我们产品的设计水准,以满足世界市场的要求。

【派】typically(ad. 典型地,有代表性地)

160. Relate to…感同161. 身受

Relate指“与….系”,不过是指怎样的关系呢?字在对话中的用法是relate to….指的“感同身受的体会”。说法常常可以听到。

A:I’m afraid to flying. 我害怕坐飞机。

B:I can relate to that. I have nightmares about plane crashes.

我能体会。我作噩梦会梦到坠机。

Relate to 也可以用来表达“沟通上有共识”。若是“代沟”(generation gap),或是观念不同而沟通上的,你就可以用上下面的这句话。

A:I have trouble relating to Carol. 我跟卡罗沟通很难。

B:Maybe it’s because she’s 30 years older than you.

或许这是她比你年长三十岁。

162. On a moment’s notice 临时通知

Notice是“通知,注意”的意思,on a moment’s notice指“到了最后一刻,才临时来的通知”。通常医生是最容易被临时通知出诊的行业了。

A:He’s a great doctor. He’s always there on a moment’s notice.

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