江门蓬江区青少年英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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社会发展规律laws of social development

(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

39. Try again. 再试试。

I was immediately struck by its freshness and sincerity .

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

11.Have gotten over your cold？你感冒好了吗？

276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。

然而在学习英语这条路上，没有人能够在一开始就说出一口纯正流利的英文。

The newborn baby has a hairy head.

这里所指的基础，不是说语法基础，而是指掌握音标的规则、记忆一些简单实用的单词、懂一些基本的时态、会一些简单的对话等等。这些基础是你学好英语口语的基础，当然要求也不是很高。

如果单靠死记硬背来记单词，这样的学习是没有效率的，长此以往，还会降低学生对英语的学习兴趣，不自信，甚至厌学，英语成绩又怎么提高呢！

我研发的课程，让孩子能轻松学会这种超级记忆法，现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。

72. Do me a favor? 帮个忙，好吗？

8、 Are they all non-reserved seats?

179. Clothes make the man. 人要衣装。

每天都要进行英语口语的练习，这个要坚持下去，要形成良好的循环，从每个单词到每个句子，再到一篇文章，一点一点的用标准的发音来要求自己，只有给自己定的标准高，加上勤奋的练习，那么英语口语水平必定提高。

学英语要敢于开口。最近，我开始练习口语，才两三个星期的，同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台，我不他是在以花言巧语讨好我了。

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。

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