新闻标题:2019年江门蓬江区学青少年英语口语
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BEC口语考试的时候有什么需要注意的
在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2)The books in the library are classified by subject. 图书馆的书是按照科目分类的。
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切不可自行断意,顾此失彼或无所适从,逐步填意,另外还注意试题有易有难,应暂时绕开那些少数较疑难的问题,先做有把握、熟悉的短语,惯用法动词形式和语言结构的题目。
40. Watch out! 当心。
Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.
总的说来,这个新奇的事物吸引着他。
它是最好的饮水冷却器,新颖、科学、设计合理。
242. Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗?
8. Can you introduce some taboos in your country?
2、是注意用词。从整体上来说,中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时,由于受汉语干扰,常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多,而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式,通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子,使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。
1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.
我的英文会因为近在纽约生活的1个月变地道。
但是这些香港同事其实是很想学好普通话的,他们会在事后请教内地的同事,某些名词怎么表达。
内容是口语中最高的要求,即言之有物。在使用非母语的英语时,随口说出来的东西通常都是很浅显的东西,很难说言之有物,而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。
多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.
49. Keep it up! 坚持下去!
172. Just read it for me. 就读给我听好了。
Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).
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