金华托福培训中心

新闻标题：金华十大托福学校排名

金华托福是金华托福培训中心的重点专业，金华市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，金华托福培训中心师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

金华托福培训中心分布金华市婺城区,金东区,兰溪市,义乌市,东阳市,永康市,武义县,浦江县,磐安县等地,是金华市极具影响力的托福培训机构。

eligible [eldbl] a. 符合条件的，合格的（qualified）

genetic [dnetk] a. 基因的，遗传（学）的

强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

又如描述礼物可以说： ‘ The psp was a gift from my Grandpa, it was a credit to my hard work on the SAT test.’

【记】发音记忆：“包给你”→把整个包厢都“包给你”→包厢

【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者对制造玻璃的原材料有什么暗示？

【派】varnished（a. 上过清漆的）

convince [knvns] v. 使确信，说服（persuade, assure）

【记】词根记忆：therap（照看，治疗）＋y→治疗，疗法

英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。

三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词

notorious [notris] a. 众所周知的；臭名昭著的，声名狼籍的

【记】词根记忆：audi（听）＋o→听到声音→声音的

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

Do the advantages outweigh the disadvantages?

【记】词根记忆：tri（三）＋angle（角）→三角

布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

【例】I would like to apply for one of the security guard positions you advertised in the local paper. 我想申请你在本地报纸上刊登的保安职位。

【记】分拆联想：res（看作rest，休息）＋cue（线索）→放弃休息紧追线索，进行营救→营救，搭救

【记】词根记忆：radi（光线）＋ate→发出光线→发出（热量）；辐射

identity [adentti] n. 身份（status）；特性（characteristic）

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