惠州旅游英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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3. Which hotel are you staying in?

我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。

273. I walked across the park. 我穿过了公园。

4.How are things going？事情得怎样？

现在随着时代的发展，中国已走向世界，学习好英语也是很有必要的，尤其是学好英语口语非常重要。

不就是坐不下需要加张桌子么？还能不能好好说话了！

168. If only I could fly. 要是我能飞就好了。

真奇怪，他终于做了那件事了。

因此，尽管桃子和梨子乍看起来是不同的，但事实上它们是有关联的。

多进行一些听力训练

The newborn baby has a hairy head.

81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心！

252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。

And in fact, most of the time it'll just be that exact string that was sent over thewire from the client.

128. Easy come easy go. 来得容易，去得快。

提到电脑，Tim就是专家了。

预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

240. What horrible weather! 这鬼天气！

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