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惠州惠城区青少年英语口语培训学校

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新闻标题:2019惠州惠城区青少年英语口语培训机构

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2019惠州惠城区青少年英语口语培训机构

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我研发的课程,让孩子能轻松学会这种超级记忆法,现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。

再例子:We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

还记得高中的时候,一个英语名师去学校培训,疯子般的声音响彻观众台,这就是疯狂英语,需要有一股疯子般的精神,勇敢大声的读出来,坚持下去,英语口语的水平必定提升。

95. Any day will do. 哪一天都行。

○ means of transport 交通工具;运输方式。means在此处意为“方法”。

3怎样练好英语口语

就拿上面例子来说吧,当有的方法使“赞美”(compliments)与“它本来要表达的意思”(the way they're meant)相遇时,“赞美”就会被的理解。

(都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解,是在来自不同文化背景的人之间。)

通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识,然后我们可以开始模仿正确的发音,也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比,找出其中错误的地方,不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。

○ binging 动词binge的名词形式。binge v.狂欢作乐;大吃大喝。最常见的用法之一是binge drinking,意为:“酗酒;豪饮”。

The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。

289. They're in red and white. 他们穿着红白相间的衣服。

2、在一般现在时里面最容易错的是动词的第三人称单数形式的用法

62. That's neat. 这很好。

1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下: 每天学会一个,每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。

○ lack v. 缺乏;没有。作名词时通常和of连用,lack of…。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

8. I just sent you a request. Please accept.

Willis认为,“任务型”教学可分为三个步骤:前任务,任务链,后任务。

您应当永远不要回复这类邮件,甚至是点击邮件中的链接。否则通常会导致更多的垃圾邮件向您发送过来。

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