广州荔湾区英语口语培训学校

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sand. 当海水撞击到海堤几乎垂直的表面时，卷回了大量的沙子。

Moreover, we\'ve kept the price close to the costs of production.

再说，这已经把价格压到生产费用的边缘了。

抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。

【参】principal（n. 负责人）

9，表转折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

【例】Evening wear isn't available in those shops. 这些商店不卖晚装。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你讨论你的论文。

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。

《星期日报》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk

【记】词根记忆：de＋serve（服务）→充分享受服务→应得；值得

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[解释] 你喜欢的人不喜欢。比如：不要给所朋友送一样的礼物。Don\'t give all your friends Chinese made drinking glasses, one man\'s meat is another\'s poison.

从窗户向外看,城市的夜景一览无余。


Looking out of the window, the night view of the city is very clear.

【派】fool（n. 愚人）；foolishly（ad. 愚笨地；无聊地）

臣）→做一个大臣要精于管理→管理

A: Have you finalized your plans for spring break yet?

dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戏剧性的（theatrical）；生动的（vivid）

为了象征友谊，高顿和彼德互相握手。

8） A strong grip was necessary to hold onto the large dog．

若要牵住大狗，必须用力握住（皮带）。

和握住棒球的球棒或高尔夫的球棍情形相同。

【参】annoying（a. 恼人的，讨厌的）

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