新闻标题：福州鼓楼区专业的雅思

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　　Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑师用石台阶设计了公用道路系统，以攀登岩壁。

【例】She's annoyed with the man. 她在生这个男人的气。

blush [bl] vi. 脸红，羞愧（flush）

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

【记】词根记忆：de（变坏）＋ceive（拿，抓）→用不好的手段拿→欺骗

【记】词根记忆：sol（独自）＋o→独奏

aquifer [kwfr] n. 含水土层

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯气是一种味道刺鼻的腐蚀性气体。

　　What about having a look at a sample first?

forward to it all year.

【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

一个奇怪的影象呈现在他们面前。

appraisal [prezl] n. 评价，估价（assessment, evaluation）

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

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