东莞青少年英语口语培训学校

课程标题：东莞零基础学青少年英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

东莞青少年英语口语培训学校分布东莞市等地,是东莞市极具影响力的青少年英语口语培训机构。

因为证据不足，凶手逃脱了。

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

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At school the children are taught to add up and subtract(减法) but, extraordinarily, are not routinely shown how to open a bank account let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world.

D:How do you do?

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

第二部分让考生就某一商务主题发表一分钟的演讲，而第三部分中，两位考生就某个商务主题进行讨论。这两个部分要求较高，而准备时间仅为一分钟。

如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。

73. Help yourself. 别客气。

当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外，书面用语如“ne ertheless，furthermore，in addition，utmost”等非但不会让考官欣赏，反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”，要做到恰到好处，必须对词汇和短语的色彩有精确体会。

如果用but连接形容词，必然是一部分是褒义词，而另一部分是贬义词。

如何一个人提高 英语 口语

12.Did you sleep soundly last night？你昨晚睡得好吗？

230. It rather surprised me. 那事使我颇感惊讶。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

总的来说，在英语技能的习得上，输出技能（说、写）要比输入技能（听、读）更难提高。

后面的任何问题都可以如法炮制，只要回答者能够用多句话来回答问题，交流的感觉会变得更加好。

英语英标可分元音和辅音，各有二十多个，所以英标的学习并非一蹴而就的，我们需要合理规划，积少成多的学习。

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