课程标题:2019年东莞学青少年英语口语去哪个学校好
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1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下: 每天学会一个,每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。
124. Believe it or not! 信不信由你!
We must appoint a new teacher at once to the mountain school. 我们必须立即委派一名新教师到那山村小学去。
课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。
2, 降低你的语速
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练howtoexplainthingsindifferentways.
多练。
119. We're all for it. 我们全都同意。
14. Please come back next time.
41. What's up? 有什么事吗?
Li Xiao's all-round development of morality, intelligence and physique is a good student in the school
12. Do you have a warehouse?
266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。
大学的说法
模仿的主要对象是老师,模仿时要大大方方,清清楚楚,口形要到位,不能扭扭捏捏。同时要坚持长期模仿。一般来说,纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的.需要一段时间,时间的长短取决于学习者的专心程度。
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