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成都龙泉驿区法语B1B2C1培训学校

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2025年成都龙泉驿区学法语B1B2C1哪个好
最后更新:2025-07-12 12:37:47        浏览次数:125        返回列表

新闻标题:2020年成都龙泉驿区学法语B1B2C1哪个好

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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

    以上四组例句表明语言的运用并不是一件简单的事,我们不仅要学会用语法组词造句,还要学会根据不同的情况(即考虑各种非语言因素)选用恰当的语言形式,准确、得体地表达自己的思想感情。这就是修辞研究的内容。

    再最后罗嗦一句,BCDGPTVW这些词的元音是否真的是[ei]呢?答案是否定的,因为法语不同于中文或者英文,它是没有二合元音或者三合元音的,全部都是单元音。所以这些字母发音的时候切忌将尾音拖得太长拖出[i]的音,否则就错误了哦。

    一些指职业从事者的名词没有相应的阴性形式,可以在阳性名词上加femme一词,如:un auteur(一位男作者),une femme auter(一位女作者)。

    简单将来时,动词变化:以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾 Etre Avoir ,Je serai J’aurai ,Tu seras Tu auras ,Il/elle sera Il/elle aura ,Nous serons Nous aurons ,Vous serez Vous aurez ,Ils/elles seront Ils/elles auront ,例:Demain j’irai au cinéma. Elle sera ici demail.

    Les doigts dans le nez !直译为:手指插到鼻孔里,意思是:易如反掌 so easy,奇葩的表达 。。。

    1. 陈述句1)一般的短句(三个音节以内),语调下降。2)稍长一些的句子,语调先上升后下降,最高点落在上升部分的最后一个音节上。3)句中如果有副词或形容词修饰动词或名词时,语调上升点落在副词或形容词上,然后下降。4)句子中如果有一连串的单词或词组用作同位语,或者列举说明某一事物时,这些词或词组的最后一个音节语调略有上升,但是注意不要跳跃得太厉害。

    Durant, induit une action donnée. Exemple: Durant la guerre, on ne mangeait que des rutabagas..「Durant」,引发出“使产生的行为”例如:“在战争期间,我们只得吃大头菜。”

    人和动物一般以性别分阳性名词和阴性名词,如:un ami(男朋友),un candidat(男候选人),un artiste(男艺术家)。与以上阳性名词相配合的有:une amie(女朋友),une candidate(女候选人),une artiste(女艺术家)。有时同一对人或动物,其阳性名词和阴性名词形式完全不同,如:le roi(国王),le mari(丈夫),le gendre(女婿)。与以上阳性名词桎和阴性名词是:la reine(王后),la femme(妻子),la brue(儿媳)。

    学习法语知识首先,什么是联诵?在同一个节奏组内,如果前一个词以不发音的辅音字母结尾,后一个词以元音字母开始,这时前一词词末不发音的辅音字母与后一个词的词首元音拼读,组成一个新的音节,这种现象叫做联诵。在法语中,依据不同的情况联诵有必须,可选择和禁用之分。简而言之,以下几种情况必须联诵:- 在名词和冠词之间: des(z)amis 文中:dix ans, dix euros- 在形容词和名词之间: un ancien(n)usage 文中:trois euros- 在代词(主语或宾语)和动词之间: ils(s)écoulent- 在est和其后的单词之间 : elle est(t)en colère 文中:C'est une affaire.- 在副词和其修饰的词之间: trop(p)étroit 文中:très utile- 在介词和其后的单词之间: dans(z)une heure 文中:dans un cirque- 在大多数的固定搭配中: pot-(t)au-feu

    关于êtes的联诵,这也是困扰部分学生的细节语音问题。什么?你还不知道联诵规则?êtes词末字母s到底要不要联诵呢?念成Vous [-zε-ta-] méricains ? 还是Vous [-zεt-za-]méricains ? 明明《走遍法国Reflets》教材中念的是前一种啊!其实两种念法都可以! 按照法语的要求,同一节奏组内或较短的两个节奏组间的联诵和连音是必需的。但法语流行的趋势是减少联诵连音,或变联诵为连音,这是法国年轻人为图方便而创造的趋势。

    Etymologie du prénom CharlesLe prénom Charles vient du germanique et signifie "force". Ce prénom est porté par environ 113 000 personnes en France et figure même dans le top 100 national. On honore les Charles le 04 Novembre.词源Charles来自日耳曼语,意指“力量”。这个名字在法国大约有11.3万人使用,甚至能排入全国常用名前一百名。代表日期是11月4日。

    多阅读一些法语原版小说和文章。我本人特别喜欢莫迫桑的小说集,他的文章短小精悍,往往只用几千字的篇幅就把作品的主题和人物的灵魂揭示得淋漓尽致,绝对不会像巴尔扎克的作品那样“ lourd ”。

  同理呢,D和T也是这样区分的~

寒假法语集训班

    Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.(当小姑娘回家时,大家都拥上去亲吻她)。第一例, pluie是本义,第二例, pluie是上引申意义。

超小班授课,以短时间提高学员的听力及口语能力为目的,针对有一定法语基础但自觉口语欠缺的学员,组织多个日常生活场景对话,语速由慢到快,反复操练,使学员具备敏锐的听力,习惯用正常的语速表达,培养口语表达的节奏感及流畅感,终结哑巴、结巴法语,学员实现基础对话脱口而出

发轻辅音的时候发音部位比较靠前,在口腔前部,不振动声带,发音的时候感觉人在往前倾,而发浊辅音发音部位比较靠后,在轰隆部位,发音时候感觉头在往后倾。如发[s][z],大家能比较容易体会与区别。

    日耳曼语族的语言由于umlaut现象通常都有丰富的前圆唇元音,然而不列颠岛上以英语为代表的众多盎格鲁萨克逊语却失去了。罗曼语族的语言通常都没有前圆唇元音,然而法兰西境内的以法语为代表的众多罗曼语都有这类元音。

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