成都锦江区托福培训学校

新闻标题：成都锦江区学托福培训班

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【搭】stretch out 开始大跳步走；伸手

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

【记】词根记忆：mari（海）＋time→海的；航海的

【记】联想记忆：bal（看作ball，球）＋ance→球操选手需要很好的平衡能力→平衡

mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）

【参】blockbuster（n. 巨型炸弹）

pay [pe] v. 支付，付出；给予（注意）；值得；进行（访问等） n. 工资，薪金

[kntrst] v. 对比，对照（compare, balance）

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋ior→内部的

【参】anthropologist（n. 人类学家）；archaeologist（n. 考古学家）；sociologist（n. 社会学家）

【例】You will be given the ability to recognize your own apprehension, to analyze and to draw a conclusion. 你将被给予能力来认识自己的见解，进行分析并得出结论。

【例】Cantor, at the age of 50, hada world-wide reputation as a cell biologist. 坎托在50岁的时候成为了闻名遐迩的细胞生物学家。

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物

removal [rmuvl] n. 除去（elimination）；移动

【派】affectionate（a. 爱的，挚爱的）

cushion [kn] n. 垫子（pillow） v. 缓冲（to protect against force or shock）

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