成都锦江区托福培训学校

新闻标题：成都锦江区什么地方有学托福的

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【记】联想记忆：一边慢跑（jog）一边遛狗（dog）

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

【记】发音记忆：“包给你”→把整个包厢都“包给你”→包厢

【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我们将在一个能够俯瞰小公园的花园酒店共进午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因为失误而忽略了我的论文。

digression [daren] n. 离题，扯到枝节上；题外话，枝节内容

【记】联想记忆：圆木（log）一般很重，放在c后自然是妨碍（clog）了

【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。

　　约翰森:我应该向谁汇报工作，向谁请求帮助?
　　经理:嗯，我会给你介绍软件开发主管，你可向他汇报工作或寻求帮助。

【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你们很多人已经处于车间技术的前沿领先水平。

A：我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。

【例】How are we going to classify a typical politician or business person who engages in unethical practices? 我们怎么分类做事不道德的典型政客或商人？

The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.

成都锦江区什么地方有学托福的

renaissance [rensns] n. 复兴，再生（revival）

【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充满氦气的气球与原本充满氢气的气球不同，飞

【记】词根记忆：pro（向前）＋ject（扔）→向前投影→放映

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

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Lesson 33

Text A

We Are Not Deaf !

Jane and Lise have had lunch with Uncle David and Aunt

Janet. The two old people are deaf , and the girls are tired because they have

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