滨州滨城区健康管理师培训学校

新闻标题：2019滨州学健康管理师那些培训学校

滨州健康管理师信息 滨州滨城区健康管理师是滨州滨城区健康管理师培训学校的重点专业，滨州市知名的健康管理师培训机构，教育培训知名品牌，滨州滨城区健康管理师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。

滨州滨城区健康管理师培训学校分布滨州市滨城区,惠民县,阳信县,无棣县,沾化县,博兴县,邹平县等地,是滨州市极具影响力的健康管理师培训机构。

滨州滨城区健康管理师培训学校,公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

健康管理师是2005年10月劳动和社会保障部第四批正式发布的11个新职业之一。2005年12月，劳动和社会保障部425号文件《关于同意将医疗救护员等2个新职业纳入卫生行业特有职业范围的函》将健康管理师列为卫生行业特有职业(工种)归入卫生部进行管理。卫生部职业技能鉴定指导中心负责该职业的职业技能鉴定相关工作，是该职业国家职业资格唯一的认证单位。

　　①糖尿病教育，定期开设教育课程;②自我管理;③自我血糖监测;④随访管理：门诊随访、家庭随访、 电话随访和集体随访;⑤糖尿病药物治疗;⑥糖尿病的非药物治疗：自我监测、合理膳食和增加身体活动。

　　符合以下条件之一者，可报名参加健康管理师(三级)培训和考试：

　　2.空腹血浆葡萄糖水平的概念及意义(掌握)

　　14.干预活动暴露率的计算公式(了解)

　　(实际参与项目干预活动人数)/(应参与该干预活动的人数)×100%

　　医疗健康是目前增速最快的产业，从事这个行业不需要必须有医学背景，而属于商科管理领域。健康管理师方面的职位也有很多，可以选择医疗保健管理学位，也可以选择医疗保健操作监督类型的工作，还可以选择行政方面的工作，如医疗保健经理。因而健康管理师证书对自己的求职和涨工资是很有帮助的！推荐拿一个健康管理的证书，是新兴的热门职业，是复合型人才，可以在医疗、体检、医药、健康管理等行业从事工作。

葡萄糖定为100

低血糖指数:55

中血糖指数：55～75

高血糖指数：75

　　3.有氧代谢的概念 ：指躯干、四肢等大肌肉参与为主、有节律、时间较长、能够维持在一个稳定状态的身体活动。

　　31.心理问题的应对策略 ：调节自我的认知;调节自我情绪，选择适当行为 ;寻求专业心理帮助。

　　6、健康类产品公司和其它保健品公司；

　　在人际交流中有三种反馈形式：①语言反馈 ②体语反馈 ③书面反馈。依据反馈性质的不同，又分为：①积极性反馈 ②消极性反馈 ③模糊性反馈。

　　8.非语言传播技巧的要点(了解) P79

　　①动态体语 ②静态体语 ③类语言 ④时间语 ⑤空间语

　　健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。跨越医学、营养学、心理学、中医学、运动学、康复学及慢性病管理等多学科，是健康产业最紧缺的复合型人才。

　　2.个性心理包括的内容 ：个性倾向性和个性特征

　　提高人民群众的健康保健水平是建设全面小康社会的一项重要标志。全面建小康，首先要保健康。人的身体不健康，即使物质财富再丰富，也不能算小康社会。在人口的平均寿命日益延长、慢性病不断增加的情况下，如何利用有限的资源，最大限度地提高生命质量及减轻社会负担，是我们在新时期面临的重大挑战。据世界卫生组织的一项研究报告:人类三分之一的疾病通过预防保健是可以避免的，三分之一的疾病通过早期的发现是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通过信息的有效沟通能够提高治疗效果。因此，我们对健康的维护不仅仅是对疾病的治疗，更重要的是在疾病没有到来之前的“防患”。

　　1、 帮助健康管理者全面系统了解居民的健康问题及其患病的相关背景信息。

　　9.身体活动伤害的预防措施 ：量力而行，循序渐进，并采取必要的保护措施;学习安全注意事项，自我监测运动中不适情况;应掌握发生意外时的应急处置技能。

　　第三，书一定要看新版的，很多东西陈旧了，推荐平时多看看教材，教材是扎实基础的。许多题都是考的很基本的知识点。

①开展社区健康教育需求评估，确定社区主要健康问题、健康教育的主要内容和开展健康教育的资源②基于社区的健康教育 ，制定社区健康教育计划，明确目标和开展健康教育活动③根据健康教育计划分配资源，组织开展各项健康教育活动，并对活动质量进行监控④按照年度或项目周期评估健康教育活动的效果，确定健康教育活动对社区人群健康知识、健康素养、健康行为以及健康状况的影响

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　　一、健康风险评估(HRA)定义：是一种分析方法或工具，由于描述和估计某一未来可能发生的某种特定疾病或因为某种疾病导致死亡的可能性。是对个人的健康状况及未来患病或死亡危险的量化估计如果用一句话来表述健康风险评估的目的,就是：将健康数据转变为健康信息。

　　健康管理是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上，从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全面的健康保障服务。健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。

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