北京顺义区实用英语口语培训学校

课程标题：北京顺义区实用英语口语培训学校哪里好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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分析：“consecutive”表示连续的意思。由题意，本题中的序列后一项总比前一项大，且连续2项的差是一个常数，故这是一个等差序列。t6＝t1＋5d＝t3＋3dalt77＝17＋3daltd＝20altt8＝t6＋2d＝117。

a: hey eve, how are you?

B: I’m fine, celia. And you?

A: I’m ok. I’m so busy!

B; do you have a lot of homework?

A: yes. Don’t you?

B: of course I do!

A: which class are you working on right now?

B; I’m studying for my chemistry exam tomorrow.

A: are you in mrs.green’s class?

B: yes. Are you?

A: yes. We must have the same exam tomorrow!

B: do you want to study together?

A; sure. This library is too quiet though.

B; do you want to go to and empty classroom?

A: that sounds good.

B; ok. Let’s go!

Intermediate

A: lucy, you’re back. How was your first day of school?

B; it was great. I had a really good time.

A; what classed did you have?

B: well, I had English from 9:00 to 11:00, art from 12:00 to 2:00, and math from 2:00 to 4:00.

A: what do you think about the teachers?

B; to be honest, I liked all of them, except for the math teacher. Though he must be quite young, he seem like an old person. He’s so boring!

A: that’s too bad. How was your English teacher?

B: she was great. In today’s class, she gave us a lecture on how to be a good student. She told us not to cram for exams, and to pay more attention on communicating that memorizing.

此时的校园里外外可见新生报到的身影，校园里别提有多热闹了。让我带你走近他们吧。

In order to move up the ladder of success and achievement，不定式，放在句首表目的；

(D)in either music or literature

总之，这篇作文反映了作者深厚的文学功底和广泛的阅读量，全篇文法正确，思路清晰，并展示了相当水准的遣词造句能力。

或者说：虽然人人渴望成功，但那种侥幸的成功是不会长久的，只有经历失败，总结经验教训后获得的成功才是恒久的，等等。

(A)have low motivation or are not at least moderately intelligent

(B)and they should omit needless words

eceives the subarray from the MASTER article.

当然，有一点需要明确的是，作者运用修辞分析的目的肯定离不开其中心claim的构建。

Intro段之后，需要有至少三个支撑段，我们称这种支撑段为body paragraph. 在每个body paragraph中，需要有一个中心的claim和相应的evidence来支撑这个claim。

我已告诉过组成新政府的各位大臣，在此我再敬告诸位议员：我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、汗水与眼泪。我们还要经受极其严峻的考验，我们面临着漫长而艰苦卓绝的斗争。

be动词否定句的缩写方式：

is not的缩写是isn\'t，读作/′iznt/;are not的缩写是aren\'t，读作/a：nt/;I am～的否定句是I am not～，缩写为I\'m not～;am not不缩写在一起。

4.be动词的一般疑问句

句型：be动词 + 主语...?

回答方式：Yes，主语 + be动词(am/is/are)...

No，主语 + be动词(am/is/are) + not...

be动词的一般疑问句是将be动词置于主语之前(大写am/is/are的第一个字母)，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序：

肯定句：They are fruit.它们是水果。

疑问句：Are they fruit? 它们是水果吗? (主语和谓语倒装)

Let\'s get started．咱们开始干吧。劝导别人时说：Don\'t just talk． Let\'s get started．

第三段的问题和第二段的问题差不多，还是一个笔墨摆放的问题。

【作者观点分析】

找个地方学英语也是可以的，比较

总之，它是个带有提示性的概述，目的是让考生熟悉即将要写的作文主要内容是什么。

从句意上看应该是两个人之间做比较，

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