课程标题:2019北京学实用英语口语
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五添砖加瓦词汇的积累
商务英语是以满足职场需求为目的,内容涵盖商务活动全过程,它以语言为载体,把核心的商务内容放到其中,以职场人员和即将迈入职场的人员为目标,以商务活动中常用英语为重点的一种培训。
中午去商场吃饭,电梯里一个穿休闲西装露脚踝,面庞细致的男生用嗲嗲的普通话对身边的女伴八卦。
(2)Nunan从交际的角度认为:交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。
The newborn baby has a hairy head.
另外,如果你想记住某些常用短语的用法,就可以将它们记在一张纸上,利用零星时间来记。
达尔文发现了225种开花的植物,其中他收集了193种。并把它们带回了国。
(4)师生角色:教师是活动的设计者、组织者;学生是交际者,主要任务是传递与接受信息,具有学习的自主性,并经常进行两人或小组活动。
简单的商务英语口语
如:看到一则公益广告“吸烟有害健康”,你就可以在心里把它译成“Smoking will do you harm.”
b.Many...are killed by people who want to...
54. Time is up. 时间快到了。
154. I have a good idea! 我有一个好主意。
我们知道,演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋,有一基本要求是吐字清楚,做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时,不妨“中”为“西,J用,这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地,从而提高口语能力。
18. Cheer up! 振作起来!
10、 Excuse me. May I get by?
3.How is your business going?你生意做得怎样?
商品交换可以互通有无,促进经济发展。
6. No way! 不行!
e.g. The killer got away because there is lack of evidence.
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