郑州郑东新区有培训英语口语的
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假如把英语学习比作建造大厦的话,词汇便是深埋于地下的基石,虽不浮于表面,但决定了这座语言大厦的坚固与否。
erosion [ron] n. 腐蚀,磨损,侵蚀(corrosion);削弱,减少
extreme [kstrim] a. 极度的(*intense)n. 极端(uttermost)
marked [mrkt] a. 显著的(*noticeable, pronounced)
【例】You are such a lop; can\'t you ever park right?! [California State University at Northridge, Northridge, CA]
【派】communication(n. 交流;通讯;传播)
curl [krl] v. (使)卷曲,蜷缩(crouch)n. 卷发;卷曲状;卷曲物
【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;无聊地)
随着当今世界生活节奏日益加快,我们似乎一直在不停奔忙。
I have something to ask you.我有事情要问你。
第一次迈入这个城市,我的妻子和我敬畏地盯着高楼大厦,拥挤的街道,紧张的生活节奏。
rescue [reskju] vt./n. 营救,搭救(save)
You\'d better read it by yourself, hadn\'t you?
8) 陈述部分有would rather +v.,疑问部分多用 wouldn\'t +主语。
【派】affectionate(a. 爱的,挚爱的)
dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),统治的;占优势的(important, outweighing)
误区二:学好英语必须大量做题
学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题,做了大量题,结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语,实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测,是一种应试行为,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言,靠的是 积累 ,没有积累,没有大量的语言输入,不可能形成语感。调查表明,我国学生在英语学科上花的时间是多的,但收效却是小的。究其原因,老师、学生天天搞题海战术,在题上花了大量时间,结果学到头来,考试似乎还能应付,但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以,却不能自然地表达思想。
【例】I must admit that my performance was bad. 我必须承认我的表现不佳。
不 定 式 to be done、to have been done
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