郑州名牌艺考培训学校

福州播音主持艺考培训中心2019暑假招生中，播音主持考试内容：
自我介绍，考试在自我介绍时，一定要表述清晰，展现自己的个性特点，尽量突出自己的优点。

自备稿件朗读，考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。

指定稿件朗读:这是播音主持专业中*为重要的一项考试内容，主要通过稿件朗读来考察学生的语音发声状况和基本朗读能力如何。

即兴评述：即兴评述环节大概是3分钟时间，由考生来对某一主题进行阐述并表达自己的观点。一般会分为两种情况，由考官给定主题考生来进行评述由考生来确定命题并评述。

才艺表演：这一部分的时间一般是3——5分钟，通过表演性质的展示来考察学生是否具有艺术感情能力。考生可以选择舞蹈、小品、戏曲、器乐等等。

考官提问：通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。

如何提高主持人的语言表达能力问题，华晨易考文化艺术交流中心传媒专业教师晨光认为应该从以下四方面入手：（一）文化气质的培养；（二）意境美；（三）幽默感；（四）脱口秀。

通过这四方面语言表达能力的培养，基层广播节目主持人的业务素质将会得到新的发展，基层广播节目也更具可听性和欣赏性。但这是一个长期积累，逐渐进步的过程。

在《现代汉语大词典》里，“基层”是指各种组织中*低一层，基层和群众的联系*直接。我国基层广播节目主持人是这样界定的：在基层广播节目中，为听众主持固定节目的人，叫做基层广播节目主持人。主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者，主持人是以他（她）自己的身份，自己的个性，直接面对听众的。主持人在节目中处主导地位，他（她）的主要职责是组织串联一档节目的各个部分，但直接向听众播信息。广播节目主持人需要将所有精力投入声音这唯一的表达方式中。因此，基层广播节目主持人应注重语言表达能力。以下我从审美情趣、意境美、幽默感、脱口秀四个方面进行阐述。

现场报道的备稿子

广义的备稿需要播音员主持人在生活中积累丰富的知识和经验，养成随时学习的习惯。狭义的备稿则需要播音员主持人在采访前了解参与报道的背景、采访对象和事件，做好充足的案头准备，了解相关行业的情况，做到有备而来，随时应对新闻现场的突发状况。在现场采访报道中，播音员主持人要用自己的真实感受去描述基层群众的生产生活。播音员主持人只有平时多注重知识的储备，采访报道前后做好充足的案头准备，才能胸有成竹，从容应对。