播音主持专业课程介绍
本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与深厚的文化功底,熟练的掌握新闻传播理论知识,能在广播电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音主持艺考共公为六大课程,每门课程由六个不同的专业老师任教,避免了1对1教学与单个老师教学对考生造成的专业养成方面的劣势。
自我介绍

简单清晰地介绍自己,不度地炫耀自己,也不需要用很华丽的词语,如果曾获得和专业有关的一些大奖,可以把证书的复件交给老师。
自备稿件
先把长度控制在2-3分钟之间。我两种稿件类型,一种是歌颂类的文章,这类文章比较大气,读的时候很有激情,但专业技巧要求比较高。第二种是故事寓言类的文章,语言比较跳跃,很容易引起考官的注意,倡不要读得沉闷了,以免失去它原有的效果。
即兴评述
遇到难的题目,往往会很紧张,那当然首先得要有自信啊!一个方法:看到题目后。首先想想你要阐述一个什么观点。然后想个开头,把题目的意思简单解释一下当结尾,只要把观点讲清便可,多余的话不说,不用去填时间,老师听的是你说的内容,而不是听你说了多少话。
模拟主持
把题目看完,看它表达的是什么意思,自己在心里打个模子,然后用平常在电视中看到的节目中的开头语和结束语,结合一下主题就变成了自己的话,但一定要注意,说话就得用说白话的那种语气说,把自己当成一个讲故事的人。
这些播音主持艺考要点,留着用!
考试的时候联系实际,巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法,而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲,因此,无论什么题目,评述就是谈自己的看法,怎么认为的就怎么谈,不要 去揣摩主考的心思,投其所好。联系实际,是的方法,是联系自己的实际,联系自己身边人的实际,联系自己所熟悉的社会环境的实际,谈自己为熟悉的人的 实际。特别是当思维和语言不太顺畅时,或一时想不去准备的提纲时,都可以信手拈来一个生动的例子,一方面可增强论证的力度,一方面可边说边理清思路。当 然,也不可把评述搞成例子的堆砌,关键是要用得好,用的不留痕迹。
(1) 基础篇:播音与主持概论、普通话的声母、普通话的韵母、普通话的声调、正音训练、普通话语流音变、普通话水平测试、齐越朗诵节鉴赏;
(2) 表达篇:创作依据的准备与思想感情的运动状态、调动思想感情的方法、内外部技巧表达、自备文学作品朗读(诗歌、散文、故事、寓言);
(3) 话题篇:命题演讲、新闻评述(上镜)、话题评述、情景主持(上镜);
(4) 总结篇:回答考官提问、服装造型、模拟考试(上镜);


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