郑州二七区英语口语培训学校

新闻标题：2020年郑州二七区英语口语资格培训

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【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 这三种陨星通常可以通过密度来区别。

ripen [rapn] v. 成熟

【记】分拆联想：em＋phas（看作phrase，用短语表达）＋ize→用短语表达是为了强调→强调，着重

policy [plsi] n. 政策，方针；保险单

alternate [ltrnt] a. 交替的（byturns），轮流的（*rotate, in turn）

【记】词根记忆：pro（向前）＋ceed（前进）→向前前进→进行；发生

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

remnant [remnnt] n. 残余物（remains）；遗留的痕迹

sacrificial [skrfl] a. 供奉（品）的，献祭（品）的，牺牲（品）的

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

【记】词根记忆：deca（十）＋de→十年

【搭】distinguish from 区别，识别；distinguish oneself 使出名

【派】compelling（a. 引人注目的）

老师是指传授学生知识和科学的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力人。在英语中也有关于描写我的新老师的作文题材，那你想知道描写我的新老师英语作文怎么写吗?下面是小编收集整理的一些描写我的新老师英语作文，大家一起来看看吧!

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开头

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jog [d] vi.慢跑

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

相信有不少同学和家长[微博]有这样的困惑：明明已经很用功学习，但是成绩却不见上涨；明明已经花费了数万元甚至十万元培训费，简直市面上所有的培训课程都参加过，学生的成绩也停滞不前。

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