少儿编程就是为儿童创造的学习编程的体系。少儿成长阶段是好奇心、创造力和学习力佳阶段，在短时间完成激发欲望后，我们需要给孩子真刀真枪的内容。因此，为少儿设计的编程体系，不是玩具，不仅要囊括现阶段的常用技术，考虑的孩子未来长期成长需要，内容甚至要比大人学的还要有前瞻性。根据国外机构研究表明：编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%。编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解、分析并解决问题。整个过程对孩子锻炼很多形成思考模式、做事视角，帮助非常大。而在孩子小学阶段，课业负担不太重，思维也快，正是锻炼孩子学习编程、锻炼思维的佳时期。编程对其他学科提升有很大帮助，包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等，这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，提高孩子的综合学科能力。

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2018年从3月开始，全国计算机等级考试需要考Python;6月，浙江高考拟将Python内容加入信息技术科目；其实不止浙江，教育大省山东也即将把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。9月起，全国超过40所高中将正式开展《人工智能基础》课程,编程语言在升学中的比重逐渐加大，将要成为高考提分的一大利器。

成功的喜悦并未让郝祥林及其带领的团队止步不前，他们依然保持最初的创新精神，2018年9月，编玩边学又完成了一次课程体系的迭代。

*孩子不爱睡觉，有没有办法令其快乐入睡？

记者也从数家编程培训机构了解到，虽然培训形式分为线上和线下两种，但教学内容同质化严重。多家机构表示，孩子编程培训内容均依靠几款来自“麻省理工研发”的软件，学习形式也多为游戏启蒙+图形编程的模式。

这个提问就像有人在问你“是穿婚纱好、正装好还是休闲装比较好？”

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