中山英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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46. I doubt it 我怀疑。

首先,注重词汇的积累

225. He was born in New York. 他出生在纽约。

32. Good luck! 祝好运！

4. What’s your job?

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。

2、 Is there any earlier one?

174. Move out of my way! 让开！

China has many rivers, the longest of which is the Yangtze River. 中国有众多河流，长的是长江。

在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.

句中come across被译为产生了好的。

(7)及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。

后面的任何问题都可以如法炮制，只要回答者能够用多句话来回答问题，交流的感觉会变得更加好。

提到电脑，Tim就是专家了。

就拿上面例子来说吧，当有的方法使“赞美”（compliments）与“它本来要表达的意思”（the way they're meant）相遇时，“赞美”就会被的理解。

【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL] super tight (adj)

切不可自行断意，顾此失彼或无所适从，逐步填意，另外还注意试题有易有难，应暂时绕开那些少数较疑难的问题，先做有把握、熟悉的短语，惯用法动词形式和语言结构的题目。

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