中山雅思培训学校

新闻标题：中山有学雅思的机构吗

中山雅思是中山雅思培训学校的重点专业，中山市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，中山雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

中山雅思培训学校分布中山市等地,是中山市极具影响力的雅思培训机构。

inaccessible [nksesbl] a. 难达到的，不可及的（unreachable）；不能得到的

compare [kmper] v. 比较，相比，对比；比作

comprehend [kmprhend] v. 理解，领会（understand, grasp）

glow [lo] v. 发光（*shine）

comprehend [kmprhend] v. 理解，领会（understand, grasp）

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向参考书阅览室的图书管理员请教。

观点论述类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favor of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成\"总分总\"结构)

【例】The sun split water vapor into hydrogen and oxygen during a process called photodissociation. 太阳在光解过程中把水蒸气分解为氢气和氧气。

Money doesn\'t grow on trees.

[字面意思] 钱长在树上的。

[解释] 钱是有数的，有花光的时候。花钱要仔细，要精打细算，不要花钱如流水。你昨天买了家用电脑，又要买笔记本电脑？晚上还打算带你的女朋友去五星级饭店去吃饭？你该懂得Money does not grow on trees. 家里这点钱花完没了，不会再长。

manufacture [mnjufktr] v. / n. （大量）制造，加工（produce, process）；［pl.］制造品，产品（product）

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

由此我们可以看出，文章中的错别字，有时会造成很严重的后果，同时也会对写作人的自身形象造成不良影响，因此我们有必要在文章中，尽可能避免错别字。在这方面，我们比19世纪的那些英国排字工人要幸运多了，这是因为在我们的电脑上，许多文字编辑软件，比如Word和Outlook Express，都具有 拼写错误检查 的功能。

He will do anything for a quiet life.只要能过上安宁的日子他都愿意做。

It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.

　　我叫吉姆，是新来的职员。

deadline [dedlan] n. 最后期限，截止时间

5．转义

转义是一种对词语灵活运用的修辞手段，主要有比喻、拟人、夸张、反语、婉转等。比喻又包括明喻、暗喻、换喻、提喻等。

1) 如“过去的经历就像图片一样总是在脑海中萦绕。”可以这样表达：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特点是使用了like一词。)

2) 如“我们的英语老师就是我们比较好的英语辞典。”可以这样表达：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特点是利用事物之间的相似之处进行比喻，与明喻不同之处在于不使用like一词。)

3) 如“我正在读莎土比亚的书呢。”可以这样表达：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用换喻。换喻的特点是直接借用一事物的名称代替另一事物的名称，使用通过联想理解其含义，但不是所有的事物都是可以用换喻来表达的。)

4) 如“这里需要一个帮手。”可以这样表达：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特点是用一个事物的部分来代表事物的整体或用一个事物的整体来代表事物的部分。这里用hand一词代表整个人。)

5) 如“巨大的不幸笼罩着整个城市。”可以这样表达：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用拟人。拟人的特点是将事物人格化。)

6) 如“这种想法可真是伟大的愚蠢。”可以这样表达：

This really is a great idea.

(注：此句采用反语。反语的特点是故意将话反说，具有讽刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。听到成功的消息我欣喜若狂。”可以这样表达：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

A：你在听什么？节奏太强了，我都无法专心做功课。

中山雅思培训学校成就你的梦想之旅。学雅思就来中山雅思培训学校