重庆渝北区平面设计教育机构

重庆渝北区平面设计教育机构成立于1999年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

1999年，重庆渝北区平面设计教育机构创始人在重庆创办工作室，

重庆渝北区平面设计教育机构正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，重庆渝北区平面设计教育机构已在全国多个城市拥有校区，成功打造重庆渝北区平面设计广告公司、重庆渝北区平面设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为重庆渝北区平面设计教育机构的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

重庆渝北区平面设计教育机构课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前重庆渝北区平面设计教育机构已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在重庆渝北区平面设计教育机构，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

重庆渝北区平面设计教育机构独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

1999年，重庆渝北区平面设计教育机构成立，标志着1999成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

重庆渝北区平面设计教育机构享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，重庆渝北区平面设计教育机构和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

交通方便地段繁华，紧邻地铁站口，快速公交。

平面计划是从人类开端运用文字记载自个思想的时分就开端的一个活动，贯穿了人类文明史的全部进程。

现代风格的设计起始于19世纪下半期，经过一百多年的发展，现在已成为现代家庭装饰的主流。现代风格主张“功能第一”。

自学，首先需要的是很好的自制能力，然后就是要找相对值得信任的网站进行学习,要不然一个小小的习惯也许会影响到你以后的学习效果。

优平面设计和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给平面设计对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜使主体更加鲜明、作品更加活跃。

在中国，由于没人教导企业家们．让他们明白“设计”这一概念究竟是什么意思，于是他们自然就以为，他们自己就是设计者，从而就把受过专门训练的设计人员仅仅看作执行其指令的帮佣。好的创意和设计因此常常就失败在设计者和客户之间的对话过程中。设计者认为，一旦客户满意了，他们的任务也就大功告成了。大街上的老百姓凭什么要对所谓优秀设计感兴趣并且慷慨解囊购买那些好的设计产品呢，既然他们中的百分之九十八都对“什么是设计”一无所知?在中国，文化和设计一直都还没有被视为对经济具有同等重要性的因素并得到相应的认同。文化不是奢侈品，也不只是额外开销。文化是存在于整个社会语境中的一种潜能。

总的来说，书中强调的是从自然中获取信息，体验生命之美，根据环境和素材进行设计。而在设计如何达到顶峰上，他提出有三点路可以走 清晰、独创、幽默。

交通方便地段繁华，紧邻地铁站口，快速公交。

平面计划是从人类开端运用文字记载自个思想的时分就开端的一个活动，贯穿了人类文明史的全部进程。

现代风格的设计起始于19世纪下半期，经过一百多年的发展，现在已成为现代家庭装饰的主流。现代风格主张“功能第一”。

自学，首先需要的是很好的自制能力，然后就是要找相对值得信任的网站进行学习,要不然一个小小的习惯也许会影响到你以后的学习效果。

优平面设计和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给平面设计对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜使主体更加鲜明、作品更加活跃。

在中国，由于没人教导企业家们．让他们明白“设计”这一概念究竟是什么意思，于是他们自然就以为，他们自己就是设计者，从而就把受过专门训练的设计人员仅仅看作执行其指令的帮佣。好的创意和设计因此常常就失败在设计者和客户之间的对话过程中。设计者认为，一旦客户满意了，他们的任务也就大功告成了。大街上的老百姓凭什么要对所谓优秀设计感兴趣并且慷慨解囊购买那些好的设计产品呢，既然他们中的百分之九十八都对“什么是设计”一无所知?在中国，文化和设计一直都还没有被视为对经济具有同等重要性的因素并得到相应的认同。文化不是奢侈品，也不只是额外开销。文化是存在于整个社会语境中的一种潜能。

总的来说，书中强调的是从自然中获取信息，体验生命之美，根据环境和素材进行设计。而在设计如何达到顶峰上，他提出有三点路可以走 清晰、独创、幽默。