新闻标题：2019年重庆永川区有没有基础学托福
重庆永川区托福是重庆永川区托福培训学校的重点专业，重庆市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，重庆永川区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
重庆永川区托福培训学校分布重庆市万州区,涪陵区,渝中区,大渡口区,江北区,沙坪坝区,九龙坡区,南岸区,北碚区,綦江区,大足区,渝北区,巴南区,黔江区,长寿区,江津区,合川区,永川区,南川区,观音桥步行街,三峡广场,鑫源大厦,陈家湾,潼南县,铜梁县,荣昌县,璧山县,梁平县,城口县,丰都县,垫江县,武隆县,忠县,开县,云阳县,奉节县,巫山县,巫溪县,石柱土家族自治县,秀山土家族苗族自治县,酉阳土家族苗族自治县,彭水苗族土家族自治县等地,是重庆市极具影响力的托福培训机构。
把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上。
33. Have a try。试一试Try again, more,please. 再试一次/再来一遍。
34. Pay more attention tothis, please. 请注意这一点。
35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。举起手来
36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。
37. Now please work ingroups/pairs小组/同桌两人讨论。
38. Talk to yourpartner. 跟同桌讨论。
39. Tell your desk mate告诉同桌。
40. Let review thesong/game。我们来复习歌曲/游戏。
41. Open your books, please。请翻开书。
42. Please turn to Page12. 请翻开书到12页。
43. Please take out your notebooks/exercisebooks。
请拿出笔记本/练习本。
四、表扬鼓励用语
1. Good! ( better best)好！(更好！最好！)
2. Right!正确！
3. Yes!是的！
4. Very good!非常好！
5. Great!太棒了！
6. Wonderful!非常精彩！
7. Excellent!很棒的！/Muchbetter。好多了。
8. Great job!做的不错！Exactly。完全正确。
9. Well done!做的好！
10. Cool!太棒了！/Super!超级棒！/Bingo!很棒！
11. That was great!非常好！
12. You are great!你真棒！
13. You have done a greatjob。你做的非常棒。
14. He has done a goodjob。他做的很好！
15. You are a wonderful boy/girl。你是个很棒的男孩[face164]孩。
16. You are the winner!你是获胜者！
17. Congratulations!
祝贺你！
18. Claps
鼓掌！ /A bigkiss[face49]。一个热情的吻[face49]。
19. You are special!
你很特别啊！
20. You are soclever。你太聪明了！
五、课堂批评用语
1. Stop talking! Notalking！不要讲话！
2.Don’t be late again!
下次不要再迟到！
3.Don’t do that again!
不要再那么做了！
4.I’m sorry you are wrong。
很遗憾，你错了！
5.I’m sorry, butthat’s wrong。
很抱歉，那是错的！
6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!
(Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)
请不要笑/打架/推/大喊/玩。
六。课堂提问用语
1.What’s this/that/it?
这/那/它是什么？
It’sa book/an apple/egg。它是一本书/一个苹果/鸡蛋。
2. Is this/that/it a bird/anelephant?
这/那/它是一只鸟/大象吗？
3. What day is ittoday? 今天星期几？
It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/
Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。
4. What do you like?
你喜欢什么？
5. Do you like apple orbanana? 你喜欢苹果还是香蕉？
6. What color is it?
它是什么颜色？
It’sred/green/blue/yellow。它是红/绿/蓝/黄[face2]。
7. How many fingers do youhave? 你有几个手指？
8. Who would like to answer myquestion?
谁想回答我的问题？
9. Who wants to try?
谁来试一试？
10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了？
七。课堂告别用语
1.Bye。再见！
2.Goodbye[face39]-bye。再见！
3. See you!
再见！
4. See you tomorrow!
明天见！
5. See you onTuesday。星期二见！
6. Have a niceweekend。周末愉快！
7. Have a niceholiday。假期愉快！
8. Have a good time!
祝你们度过一个快乐的时光！
9. Hope to see youagain。希望再次见到你们。
10. Good lucky!
祝你好运！
11. Have a wonderfulnight! 做个好梦。
An essay in this category demonstrates little mastery, and is flawed by ONE OR MORE of the following weaknesses:
(C)in addition the development of better breath control
(A)The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds
在美语中，father表示距离，further表示进一步
I have nothing further to say.
1.原级的用法
表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as+原级形容词/副词+ as”的结构;表示双方不相等时，用“not so(as)+原级形容词/副词+ as”的结构;表示一方是另一方的若干倍时，用“倍数+ as+原级形容词/副词+ as”的结构。
任何作文的中心论点就那么一句话，举什么样的例子也是几句话可以讲清楚的，如果考生不具备讲“废话”的能力，整个文章就会显得苍白单薄。
中文意思：政府上个月对一个叛变国家实施制裁，该国违反了一个国际性的武器控制协定。
Because the Cenozoic saw the expansion of warm-blooded creatures like ourselves, it is also termed the age of mammals.
A, as well as B, is…
本文的第二、三段都是证明了“在XX情况下，有的人说话并不是为了要对方告知事实”的存在，因此属于典型的证反文章。
(C)are increasingly discussed in the media
（A）average＜median＜mode
对于这样的文章，结尾段要非常注意，因为一味证反，会让人觉得过于咄咄逼人，因此往往在最后一段进行平衡。“A loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.”文章结尾的两个句子，虽然表达的是同一个意思，但看起来却是再一次从正反两个方面有力地说明“聪明的朋友知道何时说真话，何时说假话”。
On may 11 , 2002 , opening ceremony of classical art museum of hebi coal industry ( group ) . leads cut the ribbon at the opening ceremony
不仅如此，SAT经过多年的考试，已形成了自己独有的文法体系，虽然这个体系建立在普通文法基础上，但和普通文法在有些内容上存在一些差异，特别是在代词指代、which指代、who和whom的使用等方面。
如果你只举一个例子，你必须对这个例子的内容非常熟悉，有很多内容可写。
正确答案：B
这些副词几乎是不必要的，用得太频繁就成了作文肤浅的标志，在你的essay中出现一两个这样的副词是可以的，但请不要超过两个。
但是要记住，即使使用叙述形式的写作方式，开头段落还是应该包括中心观点和说明性的句子。
公差常用字母d表示。
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