重庆万州区旅游英语口语培训学校

课程标题：2019年6月份重庆旅游英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

【记】词根记忆：ad（加强）＋her（黏附）＋e→黏附；坚持

　　We\'ll transfer you to our Paris branch.
　　我们将把你调往巴黎分部。

　　Ten employees are being transferred from the sales department.
　　十位员工被调离了销售部门。

情景对话：
　　T: Megan, we have good news!
　　M: Oh, what\'s that?
　　T: You\'re going to New York!
　　M: Really? But I just get started!
　　T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
　　M: Well, I\'m honored, really I am.

翻译：
　　托尼:梅根，有好消息!
　　梅根:哦，什么好消息?
　　托尼:你要去纽约了!
　　梅根:真的?但是我才刚来工作!
　　托尼:哦，你表现得很积极，我跟其他经理谈过了，我们都非常满意你的工作，我们想把你调往纽约分公司任经理。
　　梅根:哦，我真是太荣幸了。

我们允诺生产新奇的产品。

【派】extremely（ad. 极端地，十分地）；extremity（n. 极端）

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

More and more people choose to work at home and students study from home as the development of computer technology makes it more convenient and cheaper. Do you think it is a positive or negative development?

【记】联想记忆：润滑油的功能（function）是减小摩擦（friction）

【记】联想记忆：bar（障碍）＋gain（获得）→高价是得到物品的障碍，因此要讨价还价→议价

council [kansl] n. 理事会，委员会

【记】词根记忆：vis（看）＋ual（…的）→视觉的

她是第一位当选这个位置的妇女。

【记】词根记忆：cred（相信）＋ential→让人相信的东西→证明书

cushion [kn] n. 垫子（pillow） v. 缓冲（to protect against force or shock）

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