新闻标题:重庆万州区排名前十的托福机构名单汇总公布
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例:A machine can fill 24 cartons in 1 hour. At this rate, how many cartons can the machine fill in 5 minutes?
8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。
A: Nice to meet you. You must be Sam.
B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?
A: Sure. I am Jim.
B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.
甲:很高兴见到你。你一定就是山姆了。
乙:是,我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗?
甲:当然。我叫吉姆。
甲:哦,吉姆,你知道,我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。
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For that reason, the board meetings of those companies often focus on the clever ways to circumvent the legal and health restrictionsposed on their products. What they say is not what they wish to do.
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David has two strings to his bow; if his career in politics falls through, he can fall back on his law practice. 戴维已经做好两手准备,假如在政界失败,他可以重操旧业当律师。
SAT的提示,倘若有两句话,这两句话一般是互相支持的。本文也不例外。
如果你认为确实有永远的英雄,那么就要举出具体的例子,那个英雄为什么是永恒的;如果你认为没有永恒的英雄,也要举出具体例子,来证明永恒的英雄确实不存在。
来自那不勒斯的设计师Fausto Sarli于上周六将他设计的一件珍品饰有水晶和螺形图案的粉色礼服献给了美国第一夫人米歇尔?奥巴马,并称这件礼服象征沙漠中的一束光。
本文第一段使用了箴言一样理性的语言,平实,富于哲理而不失优美。如何做到思维活泼且严谨?我们可以通过灵活句子结构来实现。
有一点大家必须非常注意:
利用英语构词法进行词汇教学
许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。
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【分析】
● SAT作文的字数要求
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