美国西北大学留学

弗吉尼亚大学夏洛茨维尔分校是1819年由托马斯·杰斐逊于美国弗吉尼亚州的夏洛特斯维尔创建的一所公立研究型大学。该校是北美地区*被联合国教育科学文化组织列为是世界遗产的高等院校。在美国历史上，弗吉尼亚大学夏洛茨维尔分校以其建筑、天文和哲学等学术领域而著称，同时该校也是*所将教育独立于教会的高校。该校工程和应用科学学院为全美*所附属于大学的工程学院。

工程学院(School of Engineering)---布朗大学是常青藤盟校中*早开设工程专业的学校。

宾夕法尼亚大学(费城)是一所私立大学，位于美国宾夕法尼亚州费城，成立于1740年。宾夕法尼亚大学是一所非常古老的大学，同时也是常青藤组织成员。宾夕法尼亚大学的创始人本杰明·富兰克林，主张将教育的重点放在针对商业和公共服务的实际教育，同时也要重视经典和理论的教育。宾夕法尼亚大学也是*早实施欧洲大学提倡的集中多种学科于一所教育机构的的综合学科教育学校。宾夕法尼亚大学是目前美国*大的私立学校，主要提供非常广泛的学术领域、社区和公共服务专业，设有本科、硕士、博士阶段专业课程。宾夕法尼亚大学的商学院、法学院和生物医学的教学和研究能力在美国均位于领先行列。在宾夕法尼亚大学，共有4500名教授为两万多名本科生、研究生提供教学服务。

普林斯顿大学一直是学者、科学家、作家、政治家成长成材的家园，普林斯顿大学科授予学士学位、硕士学位和博士学位，专业设置广泛，开设的主要专业有：人类学、天体物理科学、化学、土木与环境工程、比较文学、计算机科学、东亚研究、经济学、电气工程、英语、地球科学、历史、数学、分子生物学、音乐、近东研究、哲学、物理、政治、心理学、宗教学、社会学等等。

1825年来自马里兰的耶稣会教徒本笃·约瑟夫·芬威客·SJ(Benedict Joseph Fenwick, S.J)，成为波士顿地区的第二任主教，他*早提出在波士顿建立一所培养教会及世俗人才的学校。1827年芬威客主教，用他的理念为波士顿的年轻学生建立了一所学校，但该所学校却可谓是生不逢时——由于芬威客主教和他的教员们基本都住在马里兰，与波士顿相距太远，来往不便;再者，芬威客所信仰的是天主教，其理念也遭遇也理所当然地受到当时波士顿的新教徒精英阶层的质疑;不只如此，学校与当地世俗政府之间的关系更是糟糕。1843年，学校被迫将一名教师抵押出去，这次抵押，促使芬威客主教将学校迁离波士顿——在距波士顿45英里(约72公立)的地方，建立了圣十字学院(College of the Holy Cross)。至此，波士顿地区建立一所隶属耶稣会或成罗马天主教的学校，暂时流产了。

密歇根大学号称美国的“学术重镇”以“研究”著称，校内拥有全美*高的研究预算、浓厚的学术气氛、优良的师资以及*尖的商学院、法学院、医学院、工学院及文理学院，并在人类学、社会科学和STEM领域(科学、技术、工程、数学)以及专业学位的医学、法学、口腔学和社会工作领域开设综合性的研究生专业。学校在世界范围内享有盛名，被誉为“公立常春藤”，与加州伯克利大学、威斯康辛大学麦迪逊分校称为“公立大学典范”。

西校区主要是学校档案馆以及会议中心所在;

北校区：后勤管理机构;北校区与西校区少有学生关注;

数字图书馆和文字服务包括了数字图像收藏，在线文献系统，人文数字信息服务组和媒体微文字中心。一些科系和宿舍也有自己的图书馆。

芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学等学科专业在美国具有较强的学术实力。其中经济学、社会学系实力尤为突出，“芝加哥学派”赫赫有名。 芝加哥大学商学院率先在商学研究方面采取学科式教学。芝加哥大学商学院的学系闻名世界，而且在多个领域表现杰出，包括金融、策略、国际商业、企业精神、全体管理、经济、会计、市场营销等。