新闻标题:2019年重庆九龙坡区托福哪里学
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英语词汇有其自身的规律和系统,单词的数量虽然庞大,但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个,常见的前缀、后缀约有100多个,如果能熟练掌握这些单词基本构件,就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素,在构词法上叫词素,词根是主要元素,前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此,在教学中,教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容,同时适当举例,并引导学生举一反三,例如:通过加了前缀un-,in-,dis-,mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析,让学生懂得构词的一般规则,使学生能在此基础上,知一返三,触类旁通。这样,学生学习新词汇时,就能省时省力,同时还能复习和巩固旧词汇,降低词汇记忆的难度,帮助学生有效地记忆单词。
三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词
【搭】spontaneous generation 自然发生
【搭】an astute politician 机敏的政治家;astute investments 精明的投资
【记】发音记忆:“沙龙”
【记】分拆联想:slo(看作slow,慢的)+th→行动缓慢→树懒
emphasize [emfsaz] vt. 强调,着重;重读(*stress)
【记】联想记忆:flam(火)+boy(男孩)+ant(蚂蚁)→男孩和蚂蚁高举火把→炫耀的
B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.
bargain [brn] n. 廉价货;交易;契约,合同 v. 议价;成交
【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上设计了花的图案。
【记】词根记忆:counter(相反的)+part(部分)→相对的那一部分→相对物
【记】词根记忆:litho(石)+sphere(范围,领域)→岩石的范围→岩石圈
【记】词根记忆:sub(下面)+sequ(跟随)+ent→随后的
【例】The marine biologists could induce oysters to spawn not only in the summer but also in the fall. 海洋生物学家可以诱使牡蛎在夏、秋两季均产卵。
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
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