课程标题:2019年重庆长寿区学实用英语口语什么学校好
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208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。
129. I beg your pardon. 请你原谅。
可以成立一个英语口语小组,和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流,期间有什么问题,可以随时讨论,及时解决,有外国朋友的话,那就更好不过啦,可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。
I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。
13. What’s the matter? Don’t you feel well?怎么了?你不舒服吗?
B: Nice to see you too.
书中会有许多类似的口语词汇和表达,我在核心词句部分中也进行了注解。
顾名思义,《英语口语“定心丸”》更专注的是英语口语技能的提高,所以本书中所使用的语言更偏向口语化。
He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.
2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物,供应
英语新课标倡导,教师应该避免单纯化传授语言知识的教学方法,尽量采用“任务型”教学途径。各种版本的英语新课程教材内容均与生活零距离链接,贴近生活,旨在让学生能学以致用,举一反三,提高学习的效能。
With the rapid development of economy, the material benefits of labourers are also improving.
三、高声朗读 做到音准情茂
[否定句] All the wonderful birds can not be found in our Bird Park. (在第一个can 后加not)
多进行一些听力训练
33.Our paths have finally crossed.终于碰面了。
精读课文进一步运用本课的结构,集中围绕一个话题进行过去时态的交际。泛读课文不但运用过去时,也充分体现提前讲的其他的时态。
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.
72. Do me a favor? 帮个忙,好吗?
在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.
现在我们一般都有MP3或者收音机等一些电子产品,我们可以通过这些,下载一些英语发音资料,通过多听一些外国人的发音,进而提高自己的英语口语表达能力,这是非常好的学习方法,可以试试哦。
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