课程标题:2020年重庆北碚区实用英语口语一对一培训
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A review study of college freshmen ' s interpersonal contact
其次,采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征,精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏,游戏结束后,引导学生回答问题:游戏开始时我们做了什么,过程怎么样,结果怎么样,你觉得哪部分最有趣,为什么有趣,观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。
又如be kept busy with这个常用短语,可以通过这样一些句子来记。
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○ back and forth 来回地;反复地
e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.
So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)
②She has been kept busy with all her business relations.
布莱恩:好吧,费用是多少?
请你填写这张入境卡。
○ go for = choose 选择
Request Manager: This subsystem manages the search request from the clientand then forwards the search request to the searching subsystem.
(3)多加练习
The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .
如果你们感到方便的话,我想现在讨论一下日程安排的问题。
动词:endanger,reduce,respond,etc
○ means of transport 交通工具;运输方式。means在此处意为“方法”。
(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
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