驻马店托福培训学校

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在这里，我们不再讨论主题句的重要性，而是让大家注意，在SAT高分作文中，有这样一种写法，即在一个段落中，说一个意思，然后用两三句支撑。

● SAT作文的答题时间

英文中的同级比较用as… as（not as/so… as）表达，不同级比较使用more than结构，但SAT中关于比较的试题不限于此，大致可以归为以下几大类。

1. To my detriment是强调句式，放在句首表强调；

后台服务器接收从车载终端模块发送过来的数据信息，并负责对这些数据信息进行处理，按照不同的命令类型，调用不同的方法，将数据转发到监控中心。

not A but/rather B

D选项里的will和句中的过去时态冲突，应改为would。

needn’t+不定式的完成式：本来不必要做的而实际上又做了

(A)as well as digests easily

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。

　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

　　A: Sure. I am Jim.

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

　　甲：很高兴见到你。你一定就是山姆了。

　　乙：是，我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗？

　　甲：当然。我叫吉姆。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

1210,1210＋1210,1210＋1210＋1210,...

分析：这类题目是SAT数学部分中的一类常见题，题目中的序列既非13等差也非等比，解题时只需根据题目中对于序列特征的描述，找出它的规律即可。本题中的序列后一项比前一项的2倍还多2，故t＝210＋2＝22，选D。

另外，C中的believe用了进行时态，这不符合believe的时态用法。在英文中，有些动词是不能用进行时态的。这类动词可以称

第二段提到了自己在中学时代的艺术课上得到许多快乐，在第二段的最后，作者说因为艺术课的课时太少，感到很不满足。

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