周口川汇区英语口语培训中心

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4、表示客观的说明常用"It is + 过去分词"句型。

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He was elected chairman. 他被选为主席。

【记】词根记忆：tend（伸展）＋ency→向…伸展→倾向，趋向

【参】concord（n. 和谐）

在日本，长寿的人大多生活在像釜石这样的乡村或小城镇里，这些地方的生活节奏比大城市的压力要小得多。

对于利弊题目需要注意的是：无论题目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要讨论这个事物的利弊两方面。

【参】grow（v. 生长，成长）

3、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。

assimilate [smlet] vt. 吸收知识；消化，吸收；使同化

【派】mammalian（a. 哺乳动物的，哺乳纲的）

lower [loor] vt. 降低（reduce） a. 较低的；下级的，下等的（inferior）

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。

Could you tell me which kind of payment terms you\'ll choose?

你能告诉我，你会选择哪种付款条款吗?
Would you accept delivery spread over a period of time?

你们能不能接受在一段时间内分批交货?

Here are our FOB price. All the prices in the lists are subject to our final confirmation.

B: You got that right. And it's going to be a long time before I feel comfortable with him again.

例句：

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。

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