周口川汇区雅思ielts培训学校

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【记】来自preponderant（a. 占优势的）

【记】词根记忆：van（空）＋ish→消失，灭绝

It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批评是件好事。

根据水桶理论：高度不同的的木板组成一个水桶，能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论：一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度，中国学生则取决于其说和写的能力，即输出的能力，阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力，首先要提高学生听、说、写的能力。

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

B:嗨，这有什么大不了的？车需要新发动机的时候才算散架，就像我的车一样。

所以，本书以词根、词缀记忆法为主体，利用单词的分拆、同义词和形近词的比较，以及词与词之间的联系，并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法，帮助考生高效记忆单词。

aggression [ren] n. 侵略（invasion）；敌对的情绪或行为

【搭】look forward to sth. / doing 期盼…

replenish [rplen] vt. 添加；补充（supplement）

【记】词根记忆：com＋bust（燃烧）＋ible→易燃的

There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs

assimilate [smlet] vt. 吸收知识；消化，吸收；使同化

B：先别失望。你可以从教授那儿得到特殊许可。

budget [bdt] n. 预算

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。

【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 怀特博士对实验室的工作执行着严格的期限。

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dairy [deri] n. 牛奶场；奶制品

语法

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