张家港托福培训学校

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1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。

一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。

因为新生代出现大量的像我们人类一样的热血动物，所以这个时代也称为哺乳动物时代。

那么我们的活动在晚上也安排满了吗?

1. Hi， there！嗨，哈罗！

关于发音问题我个人的观点是：第一，英语是沟通交流的工具，不管是英音还是美音，能够做到准确流利的表达都是非常难得的，随着大家英语水平的提高对于不同口音的理解也会更加深刻；

你怎么看起来这么疲倦？

17.Why are you in such a good mood？

你应该避免吃像方便面和薯片这样的加工食品。

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1. 今日话题

在涉及到钱时，supply则不明确，一般讲来要给钱，provide往往则意味着免费提供。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

129. I beg your pardon. 请你原谅。

我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。

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160. That's a good idea. 这个主意真不错。

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