张家港夷陵区实用英语口语培训学校

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［kmrl］n.（立法机关）院的

*characteristic

B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的程度和范围。

［'briljnt］a. 光辉灿烂的；卓越的

　　甲：我们还没见过。我叫马特，是行销部的新人。

Nearly 65 % of British families did not have a car of their own in 1961,about one third had only one car, and no families owned two or more cars。

She is a teacher of English in our school.

Where did you go just now?

（2）如果表示“是……的两倍”，一般用twice。如：

⑧ at the weekend在周末

*bullet

*adequate

词根词缀预习表

贯穿本书的“词根+联想”记忆法，是以词根词缀为主，并利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系来记忆单词。

做题看报法：对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高量，而更多的是为了应对。

3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer

4表示构成或来源的动词 be come from.contain,include

100,000,000,000=one/a hundred billion

（2）the+序数词+名词。如：the third lesson

fect　做，作affect（vt. 影响）

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