珠海游戏开发培训中心

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VR 是 Virtual Reality 的缩写，即虚拟现实，兄弟连VR培训现已开班，20 世纪 60 年代初首次被提出，指借助计算机系统及传感器技术 生成一个三维环境，创造出一种崭新的人机交互状态，通过调动用户所有的感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉等)，带来更加真实的、身临其境的体验。广泛应用于游戏、新闻媒体、社交、体育与比赛、电影、演唱会、教育、电商、医学、城市规划、房地产等。虚拟现实技术可以拓宽学员的视野。虚拟现实技术提供了比培训教材更广阔的视野。虚拟现实技术就像一个传感器，拓展了一个人的视觉、听觉和触觉方面的能力，所接触到的信息通常超出感官的日常范围。例如学员能看到对现实工作中“冒顶”的模拟，从一个“正常”的角度看是什么样子，虚拟现实技术还可以帮助他们从“上面”(平视)和“侧面”(站在支护里面)看是什么样子，对事故有一个更深入的了解。学员还可以看到塌方后的情形。正常情况下，在这种环境里是无法呼吸的，因为里面有厚厚的灰尘、碎片，道路也被堵塞了。在虚拟现实里，学员可以进入矿山，观察事故所带来的全部影响。VR将会是继计算机和智能手机后的又一个技术爆发点!简易型VR系统。它由一台普通的计算机系统组成，使用者通过键盘、鼠标便可与虚拟环境进行交互。2.2创新发展阶段虚拟现实技术可以帮助学员“安全”地接触危险的矿山环境或紧急情况。在模拟现实生活中的紧急情况时，学员可以锻炼在一定时间内作出决策的技能，而人身安全却没有受到威胁。在模拟环境下，虽然与现实环境有相同的感官信号，但真正的“危险”却不同，有助于学员做出相关决策。对于现实工作环境中可能遇到一些危险因素(如低能见度、不能进入的区域、设备的破坏等)，学员可以提前做好思想准备。图3 虚拟现实穹形剧院VR系统基本上是一种实时的对真实世界加以模拟的计算机系统，由硬件和软件两部分构成。硬件部分包括快速通用处理器、专用图像处理器、输入设备和输出设备。软件部分具有产生虚拟世界图像和目标处理的功能。虚拟现实技术为人们探索宏观世界和微观世界中由于种种原因不便于直接观察运动变化规律的事物，提供了极大的便利。3.1使用简单虚拟现实(Virtual Reality)技术是20世纪80年代末发展起来的一项高新技术，它汇集了计算机图形学、多媒体技术、人工智能、人－机接口技术、传感器技术、高度并行实时计算技术和人的行为学研究等多项关键技术，是模拟仿真技术的最新、最高层次，是当今世界前沿科学之一。VR培训:带上VR眼镜就是虚拟现实了吗？ 相信在学习Unity3D培训的朋友肯定对这个话题感兴趣了，有关虚拟现实的。2015年，众多国内外厂商研发的虚拟现实设备如同雨后春笋，形形色色的VR设备面世，无论是带着些许戏谑carboard，还是模仿甚至是复制Oculus般的PC设备，亦或是那些引领潮流的手机附件，无不在向普通大众宣告着：只要买一个，牛掰的虚拟现实你也能体验。 于是你买了一个VR头盔或是VR眼镜，套在头上体会了一把传说中虚拟现实的快感。你看了一个头部转动画面也会转动的视频，你体验了一把近在眼前的3D电影……你以为，这就是虚拟现实了!可是，VR并非你所想的那么简单。 会转动的画面归功于一个良好的陀螺仪，更大的画面是因为屏幕更近，如果你觉得3D就是虚拟现实，相信那些虚拟现实眼镜的狂热分子们也会为此而声讨你……这些统统都不是虚拟现实的核心要义，如果你一定要我描述什么是虚拟现实，恐怕只能说：沉浸。 只有让人真正的沉浸其中，才能算得上真正的虚拟现实，成就沉浸感的关键，则是全景。无论是普通还是3D的视频，无论它的拍摄如何精巧，我们都是置身其外而远望之。但是虚拟现实截然不同，虚拟现实模拟产生三维的虚拟世界，而我们置身于其中，就像我们所处的真实世界，我们被画面所包围，沉浸在这个虚拟的三维环境之中。与传统的视频相比，我们不光能决定看什么，还能决定自己观看的角度，在全景视频的世界里，我们就是主宰。所以即便是看一场普通的2D、3D电影，也需要模拟一个虚拟的观影场景，例如电影院。 要令人有身处其中的感觉，包围我们的画面必须完整而真实。FOV视场角是一大关键，人类FOV通常是120度，即我们能清晰看见画面+余光扫到的内容，大概是水平面120°左右，如果你能看到的范围只有一小块，甚至能看见眼前画面的黑边，你还会相信这是真的吗!但FOV也并非越高越好，毕竟我们借助的显示屏在FOV太高的情况下，是会出现马赛克的，因此90~120之间的FOV，才有可能营造出良好的虚拟现实体验。而为保证画面真是清晰，单眼分辨率1K也成为了基本要求，你拿着720的手机满眼马赛克的时候，虚拟现实恐怕离你还是有些距离。延迟作为衡量虚拟现实头盔的重点指标，业界普遍认为只有延迟低于20ms才能摆脱晕感，这一点很关键，毕竟除了坐车什么的，很少有人平白无故的感到眩晕……无论是头盔也好，眼镜也罢，只有符合以上的标准，才能算得上真正的虚拟现实设备。 奇酷学院就是一家从事虚拟/增强现实技术研发及VR及游戏开发培训为一体的机构。奇酷学院凭借多年开发经验和企业项目经验，全面整合了VR、AR主流技术，特开设VA/AR高级开发培训班，讲解基于Unity的开发过程。学院配备有HoloLens头显、暴风墨镜、游戏手柄等专业VR、AR设备，让学员在学习过程中能够真实体验VR/AR场景，实现VR/AR真实效果。图5 虚拟现实360度剧院虚拟现实技术可以帮助学员“安全”地接触危险的矿山环境或紧急情况。在模拟现实生活中的紧急情况时，学员可以锻炼在一定时间内作出决策的技能，而人身安全却没有受到威胁。在模拟环境下，虽然与现实环境有相同的感官信号，但真正的“危险”却不同，有助于学员做出相关决策。对于现实工作环境中可能遇到一些危险因素(如低能见度、不能进入的区域、设备的破坏等)，学员可以提前做好思想准备。虚拟现实技术可以拓宽学员的视野。虚拟现实技术提供了比培训教材更广阔的视野。虚拟现实技术就像一个传感器，拓展了一个人的视觉、听觉和触觉方面的能力，所接触到的信息通常超出感官的日常范围。例如学员能看到对现实工作中“冒顶”的模拟，从一个“正常”的角度看是什么样子，虚拟现实技术还可以帮助他们从“上面”(平视)和“侧面”(站在支护里面)看是什么样子，对事故有一个更深入的了解。学员还可以看到塌方后的情形。正常情况下，在这种环境里是无法呼吸的，因为里面有厚厚的灰尘、碎片，道路也被堵塞了。在虚拟现实里，学员可以进入矿山，观察事故所带来的全部影响。(4) 澳洲的新南威尔士大学(UNSW)采矿工程学系应用法国达索系统领先的3D技术，已开发出面向煤炭开采行业的虚拟现实(VR)培训系统，国外一些先进的采矿公司已经开始使用。

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